WEEK 35- PERIOD 104,105
THE FINAL SECOND TERM TEST
I. OBJECTIVES:
1. Knowledge: By the end of this lesson, students will be able to:
- To revise the language and skills they have learnt in Unit 7-8-9-10-11-12.
a) Vocabulary: Ss revise words and phrases about Unit 7-8-9-10-11-12.
b) Grammar :
- UNIT 7: It is + (about) khoảng cách + from place 1 + to place 2.
-UNIT 8: Although/ Though (mặc dù)
- UNIT 9: Yes/No questions (Câu hỏi Yes/No)
- UNIT 10:. (present continuous)
- UNIT 11: (The future simple)
- UNIT 12: Mạo từ “a/an/the”
c) Writing : Write an email to your friend to describe the festival. The description
should be about 60-80 words.
d) Speaking: Talking about some personal information:
Talk about traffic in Viet Nam.
Talk about a film
3. Attitude :
SS are hard- working ; cooperative; sociable; good communication.
4. Competence: Students will be able to revised the language they have learnt and
the skills they have practised in Units 10, 11, 12 . They have learnt so far in terms
of language and skills . Practising doing exercises.
II. TEACHING AIDS:
- Teacher: Text book, laptop, louspeaker, projector…
- Students : Text books, studying equipments….
- Work Arrangements: T_Ss , group works; individual ……
III. PROCEDURES :

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO
Trường THCS Minh Hợp

Họ và tên:............................................
Lớp 7......

Marks

PART A. LISTENING (2.0pts)

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ 2 MÔN TIẾNG ANH 7
TIẾT 104,105
NĂM HỌC: 2023-2024
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)

Teacher 's comment

Section I: Listen to Sue talking to her friend, Jim, about the new sport centre.
Complete the following sentences with one word/phrase you hear. Write your answers
in the corresponding numbered box. You will listen TWICE. (1.0pt)
1. The ………………. bus goes to the sports centre.
2. From Monday to Saturday, the sports centre is open from…………………..
3. If Sue goes swimming, she must take…………………..
4. At the sports centre, you can buy…………………
5. Jim and Sue are going to go to the sports centre next……………………
Your answer:
1.
2.
3.
4.
5.
Section II. Listen to a man talking about recycling. Decide if the statements below are
true (T) or false (F). Write your answers in the corresponding numbered box. You will
listen TWICE. (1.0pt)
6. In the past, people cared much about recycling.
.....................
7. Now, people are throwing away a lot of useful things.
.....................
8. Recycling means we will use more natural resources.
.....................
9. The man doesn't really like recycling.
.....................
10. The man recycles some stuff but never buy used things.
.....................
* Your answer:
6.
7.
8.
9.
10.
PART B. LANGUAGE (2.0pts)
Section I. Choose the correct option A, B, C or D that has the underlined letter is
pronounced differently from that of the others. Write your answers in the
corresponding numbered box. (0.4 pt)
11. A. disease
B. healthcare
C. heat
D. seasonal
12. A. waste
B. later
C. parade
D. stay
Section II. Choose the correct option (A, B, C or D) to complete each of the
following sentences. Write your answers in the corresponding numbered box.
(1.6pts)
13. Circle the odd one out:
A. ours
B. her
C. theirs
D. mine
14. The film was so boring. ................., Nam saw it from beginning to end.
A. Therefore
B. However
C. Although
D. Despite
15. The highlight of the Fireworks Festival in Da Nang is the gorgeous …………… from
various nation.
A. celebrations
B. parades
C. cultures                 D. performances
16. A ................... is a film that tries to make audiences laugh.
A. sci-fi
B. documentary
C. comedy
D. horror
17. I'm sure you'll find the film ...................
A. amuse
B. amusing
C. amused
D. amusement
18. Human is looking for a clean, cheap and .................. sources of energy.

A. effective
B. effect
C. effectively
D. effectiveness
19. He ................... play guitar at night when he was young.
A. is used to
B. used to
C. use to
D. are used to
20. At this time next month we .................. to Ha Long Bay for a holiday.
A. will go
B. will going
C. will be gone
D. will be going
* Your answer:
11.

12.

13.

14.

15.

16.

PART C. READING (2.0pts)
Section I. Read the following passage and choose the correct option (A, B, C or D) that
best fits each of the blanks. Write your answers in the corresponding numbered box.
(1.0pt)
Easter is an important Christian festival and holiday. It is (21) ......................... to celebrate the
resurrection of Jesus Christ. People celebrate Easter (22) ......................... the world. In the UK,
Easter is a public holiday. People (23) ......................... Easter chocolate eggs to their friends and
family. In the US, Easter is a (24) ......................... holiday. People can go to church and have a
special family meal. In Russia, Easter is one of the (25) ......................... important holidays.
People celebrate it with an Easter breakfast or meal.
21. A. hold
B. held
C. holds
D. to hold
22. A. through
B. in
C. all
D. around
23. A. eat
B. have
C. give
D. receive
24. A. nation
B. local
C. native
D. national
25. A. more
B. best
C. most
D. better

* Your answers:
21.
22.

23.

24.

25.

Section II. Read the passage and then answer the questions below (1.0pt)
Many people still believe that natural resources will never be used up. Actually the world's
energy resources are limited. Nobody knows exactly how much fuel is left. However, we also
should use them economically and try to find out alternative sources of power. According to
Professor Marvin Burnham of the New England Institute of Technology, we have to start
conserving coal, oil and gas before it is too late; and nuclear power is the only alternative.
However, many people don't approve of using nuclear power because it is very dangerous.
What would happen if there were a serious nuclear accident? Radioactivity causes cancer and
may badly affect the future generations. The most effective thing is that we should use natural
resources as economically as possible.
*Answer the questions:
26. Can natural resources be used up someday?
.....................................................................................................................................................
27. What should we do if we don't want the natural resources to run out of?
.....................................................................................................................................................
28. Why don't people prefer using nuclear power?

.....................................................................................................................................................
29. What does the radioactivity cause for young people?
.....................................................................................................................................................
30. What is the most effective thing to protect the environment?
……………………………………………………………………………………………………

PART D. WRITING (2.0pts)
Section I. Choose the underlined part that needs correcting in the sentence below and
correct it. Write your answers in the corresponding numbered box. (0.2pt)
31. Children today spend much fewer time playing outdoors than before.
            A                    B                  C                D

* Your answers:
31.
Section II. Rearrange the words or phrases to create the meaningful sentences.
(0.4pt)
32. My mum/ to live/ in/ used/ a/ was/ small/ she/ a girl/ village/ when.

………………………………………………………………………………………………
………
33. We/ the/ of / film /found/ ending/ moving/ the/.

………………………………………………………………………………………………………
………..

Section III. Complete the second sentence with the words given so that it means the
same as the first one. (0.4pt)
34. We will reduce our use of electricity to save our energy.
 Our use of electricity …………………………………………………………………..
35. Although they were tired, they wanted to watch the film.
 In spite of …………………………………………………………………..
Section IV. You attended a festival and like it very much. Write an email to

your friend to describe the festival. The description should be about 60-80
words. (1,0 pt)
 You can use the following questions as cues:
- What is the name of the festival?
- Where is it held?
- When is it held?
- How is it held?
- What do you like most about it?
Dear ______,
I attended the ___________ Festival and I like it very much. It

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………................
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………

ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2023 – 2024
Môn: Tiếng Anh lớp 7 - TIẾT 104,105 ĐỀ 7A
PART A. LISTENING (2.0pts)
Mỗi câu đúng 0.2 điểm (0.2x 10=2.0 điểm)
Section I: Listen to Sue talking to her friend, Jim, about the new sport centre.
Complete the following sentences with one word/phrase you hear.
* Your answer:
1. 18
2. 9 a.m
3. a swimming hat 4. sandwiches
5. Thursday
Section II. Listen to a man talking about recycling. Decide if the statements below
are true (T) or false (F).
* Your answer:
6. F
7. T
8. F
9. F
10. F
PART B. USE OF ENGLISH (2,0pts)
Mỗi câu đúng 0.2 điểm (0.2x 10=2.0 điểm)
Section I. Choose the correct option A, B, C or D that has the underlined letter is
pronounced differently from that of the others.
11. 11.B
12. 12.C
Section II. Choose the correct option (A, B, C or D) to complete each of the
following sentences.
13. B
14. B
15. D
16. C
17. B
18. A
19. B
20. D
PART C. READING (2,0pts)
Mỗi câu đúng 0.2 điểm (0.2x 10=2.0 điểm)
Section I. Read the following passage and choose the correct option (A, B, C or D) that
best fits each of the blanks.
* Your answer:

21. B
22. B
23. C
24. D
25. C
Section II. Read the passage and then answer the questions below (1.0pt)
1. Yes, the world's energy is limited.
2. We also should use them economically and try to find out alternative sources of
power.
3. Many people don't approve of using nuclear power because it is very dangerous.
4. Radioactivity causes cancer and may badly affect the future generations.
5. The most effective thing is that we should use natural resources as economically as possible.
PART D. WRITING (2,0pts)
Mỗi câu đúng 0.2 điểm (0.2x 5=1.0 điểm)
Section I. Choose the underlined part that needs correcting in each sentence below.
(0.2pt)
31. C  less
Section II. Rearrange the words or phrases to create the meaningful sentences.
(0.4pt)
32. My mum used to live in a small village when she was a girl.
33. We found the ending of the film moving.
Section III. Complete the second sentence with the words given so that it means the
same as the first one. (0.4pt)
34. Solar energy will be used to protect the environment.
35. In spite of eating lots of food, she is still very slim.
Section IV: You attended a festival and like it very much. Write an email to

your friend to describe the festival. The description should be about 60-80
words. (1,0 pt)
- Good content, ideas:
- Good organization and coherence:
- Exact structures and vocabulary:

…

0.6 pt
0.2 pt
0.2 pt

SPEAKING TEST
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II

Part I: Introduction

MÔN: TIẾNG ANH LỚP 7

Talking about some personal information:
- Name
- Age
- Class/ School

- Family members
- Leisure activities
Part II: Topic.
Topic 1: Talk about traffic in Viet Nam.
1. How do most people in Viet Nam travel within the country?
2. How do most people in Viet Nam travel to and from work?
3. Is there any traffic problem in Viet Nam. What is it?
4. Can you suggest a way you think can improve the traffic situation in Viet Nam?
Why?/Why not?
Topic 2: Talk about a film
1. What type of films do you like?
2. Who is your favourite actor or actress?
3. How often do you watch films?
4. What is your favourite Vietnamese film? Tall about it.
Topic 3: Talk about a festival you know
1. Which festival in Viet Nam do you like best?
2. Where is it held?
3. When is it held?
4. Why do you like that festival?
Topic 4: Talk about energy sources
1. How do you go to school?
2. How do you travel to far places?
3. Why should we go by bike or walk?
4. What do you do to save energy?
Topic 5: Talk about travelling in the future

1. How do you travel to school every day?
2. What do you think you will travel by in 2050?
3. Do you think electric cars will be popular in the future? Why (not)?
4. Do you think flying cars will be popular in the future? Why (not)?
Topic 6: Talk about English speaking countries
1. Can you name some English speaking countries that you know?
2. Can you tell me some information about UK?
3. What is the symbol of USA? Can you describe it.
4. Do you think the best way to study English is to go to an English speaking
country? Why/Why not?
Part III: Questions and Answers
=> Using extra questions in Part 2
BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ 2 TIẾT 104-105
MÔN: TIẾNG ANH 7 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT

Thời gian cho 3 kỹ năng (nghe, kiến thức ngôn ngữ, đọc, viết từ 45 phút)
Số điểm cho 3 kỹ năng (nghe, kiến thức ngôn ngữ, đọc, viết): 8.0
Số điểm kiểm tra nói: 2.0 (từ 15-18 phút thực hiện trước hoặc sau 3 kỹ năng trên)
A. Objectives:
- To evaluate the students' target language learnt in units 7 to12
- To enable students to get used to various forms of exercises through aspects:
Language, Reading comprehension, Listening comprehension; Writing
- To assess the language level students acquire
Reading, Writing; Speaking
B. Language content:
1. Vocabulary:

through 4 skills: Listening,

Topics: Traffic,films,festivals around the world,energy sources,travelling in the
future,English speaking countries.
2. Grammar: It indicating distance,should and shouldn't,connectors:
although,though,however,Yes/no
questions,present
continuous,future
simple,progressive pronoun,articles.
3. Skills: Speaking, Listening, Reading and Writing.
C. Teaching aids: Recordings, devices, software, worksheets
D. Procedure
BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ 2 TIẾT 104-105
MÔN: TIẾNG ANH 7 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT

Số câu hỏi theo mức độ nhận
thức

TT

I.

Kĩ năng

LISTENIN
G

Đơn vị kiến thức/kỹ năng

1. Nghe một đoạn hội thoại/ độc
thoại trong 1.5 phút (khoảng 80 –
100 từ) để trả lời các dạng câu hỏi
có liên quan đến các chủ đề đã
học.
Traffic,films,festivals around the
world,energy sources,travelling
in the future,English speaking
countries.

Mức độ kiến thức,
kĩ năng
cần kiểm tra, đánh
giá

Nhận
biết

Th
ông
hiể
u

T
N

T T T
N L N

T
L

Vận
dụng
T
L

Vận
dụng
cao
T
N

T
L

Tổng Số
CH

TN

Nhận biết:
- Nghe lấy thông tin
chi tiết.

3

3

Thông hiểu:
- Hiểu nội dung
chính của đoạn độc
thoại/ hội thoại để
tìm câu trả lời
đúng.
Vận dụng:
- Nắm được ý chính
của bài nghe để đưa
ra câu trả lời phù
hợp.
- Tổng hợp thông
tin từ nhiều chi tiết,
loại trừ các chi tiết
sai để tìm câu trả

2

2

TL

lời đúng.
2. Nghe một đoạn hội thoại/ độc
thoại khoảng 1.5 phút (khoảng 80
– 100 từ) liên quan đến các chủ
đề đã học.
Traffic,films,festivals around the
world,energy sources,travelling
in the future,English speaking
countries.

Nhận biết:
- Nghe lấy thông tin
chi tiết

1

1

Thông hiểu:
- Hiểu nội dung
chính của đoạn độc
thoại/ hội thoại để
tìm câu trả lời
đúng.

3

3

Vận dụng:
- Nắm được ý chính
của bài nghe để đưa
ra câu trả lời phù
hợp.

1

1

- Tổng hợp thông
tin từ nhiều chi tiết,
loại trừ các chi tiết
sai để tìm câu trả
lời đúng.
II.

LANGUAG
E

Nhận biết:
1. Pronunciation
Các nguyên âm đơn, nguyên âm
đôi, phụ âm, tổ hợp phụ âm, trọng
âm từ, trọng âm câu, nhịp điệu và
ngữ điệu
Nguyên âm đôi, phụ âm:


/ai / và /ei/



/iə/ và /eə/

Stress in three syllable words

2. Vocabulary
Từ vựng đã học theo chủ điểm.
Traffic,films,festivals around the
world,energy sources,travelling
in the future,English speaking
countries.

Nhận biết các âm
và trọng âm thông
qua các từ vựng
theo chủ đề đã học.

2

2

1

1

Thông hiểu:
+ Phân biệt được
các âm trong phần
nghe.
Vận dụng:
+ Hiểu và vận dụng
vào bài nghe/nói.
Nhận biết:
Nhận ra, nhớ lại,
liệt kê được các từ
vựng theo chủ đề
đã học.
Thông hiểu:
- Hiểu và phân biệt

3

3

được các từ vựng
theo chủ đề đã học.
- Nắm được các
mối liên kết và kết
hợp của từ trong
bối cảnh và ngữ
cảnh tương ứng.
Vận dụng:
- Hiểu và vận dụng
được từ vựng đã
học trong văn cảnh
(danh từ, động từ,
tính từ và trạng
từ…)

1

1

Nhận biết:

III.

READING

3. Grammar

- Nhận ra được các
kiến thức ngữ pháp
đã học.

Các chủ điểm ngữ pháp đã học.

Thông hiểu:

-It indicating distance,should and
shouldn't,connectors:
although,though,however,Yes/no
questions,present
continuous,future
simple,progressive
pronoun,articles.

- Hiểu và phân biệt
các chủ điểm ngữ
pháp đã học.

1. Cloze test

Nhận biết:

Hiểu được bài đọc có độ dài
khoảng 80-100 từ về các chủ
điểm đã học.

- Nhận ra được các
thành tố ngôn ngữ
và liên kết về mặt
văn bản.

Traffic,films,festivals around the
world,energy sources,travelling
in the future,English speaking
countries.

1

1

2

2

Vận dụng:
- Hiểu và vận dụng
các kiến thức ngữ
pháp đã học vào
bài nghe/ nói/ đọc/
viết.

3

3

Thông hiểu:
- Phân biệt được
các đặc trưng, đặc
điểm các thành tố
ngôn ngữ và liên
kết về mặt văn bản.
Vận dụng:

2

2

- Sử dụng các kiến
thức ngôn ngữ và
kỹ năng trong các
tình huống mới.
Nhận biết:
- Thông tin chi tiết
2. Reading comprehension
Hiểu được nội dung chính và nội
dung chi tiết đoạn văn bản có độ
dài khoảng 100-120 từ, xoay
quanh các chủ điểm có trong
chương trình

1

1

Thông hiểu:
- Hiểu ý chính của
bài đọc và chọn câu
trả lời phù hợp.
3

- Hiểu được nghĩa
tham chiếu.

(tiêu đề, từ quy chiếu, từ đồng
nghĩa, 1 thông tin chi tiết có trong
bài)

- Loại trừ các chi
tiết để đưa ra câu
trả lời phù hợp

Traffic,films,festivals around the
world,energy sources,travelling
in the future,English speaking
countries.

Vận dụng:

3

- Đoán nghĩa của từ
trong văn cảnh.
1

- Hiều, phân tích,
tổng hợp ý chính
của bài để chọn câu
trả lời phù hợp.
IV.

WRITING

1

Nhận biết:
1. Error identification
Xác định lỗi sai

- Nhận diện lỗi về
ngữ pháp và từ loại
trong câu.

1

1

Thông hiểu:
2. Sentence transformation
Viết lại câu dùng từ gợi ý hoặc từ
cho trước

- Sử dụng các từ đã
để sắp xếp thành
câu hoàn chỉnh.

It indicating distance,should and
shouldn't,connectors:
although,though,however,Yes/no
questions,present
continuous,future
simple,progressive
pronoun,articles.

Vận dụng:

3. Sentence building

Vận dụng cao:

Hiểu câu gốc và sử
dụng các từ gợi ý
để viết lại câu sao
cho nghĩa không
thay đổi, có sử
dụng kiến thức ngữ
pháp:

2

2

2

2

5

5

Sử dụng từ/ cụm từ gợi ý để viết
câu
It indicating distance,should and
shouldn't,connectors:
although,though,however,Yes/no
questions,present
continuous,future
simple,progressive
pronoun,articles.
V.

- Sử dụng các từ,
cụm từ đã cho để
viết thành câu hoàn
chỉnh,sử dụng kiến
thức ngữ pháp.

SPEAKIN
G
(Phần
SPEAKING
tổ chức thi
buổi riêng)

Nhận biết:
1. Introduction

Giới thiệu và trả
lời các câu hỏi về
cá nhân.

4

Thông hiểu:

3. Talk about one of the
following topics (individuals,
pairworks, groupworks):
Traffic,films,festivals around the
world,energy sources,travelling
in the future,English speaking
countries.

- Sử dụng kiến thức
ngôn ngữ đã học để
nói theo chủ đề.
Vận dụng:
- Sử dụng từ vựng
và cấu trúc linh
hoạt, diễn tả được
nội dung cần nói
theo những cách
khác nhau. Phát
âm tương đối
chuẩn.

2

Vận dụng cao:
3. Ask and answer questions
(Teacher - Students)

-sử dụng kiến thức
ngôn ngữ để vận
dụng vào thực tế
1
6-

Tổng

MA TRẬN

4

2
3

Mức
độ

1
0 2
- - 69
1 3
6

2
3

46

3248

812

Tổng

TT

Kĩ
năng
Nhận biết

Thông hiểu

Tỉ lệ
(%)

Thời
gian
(phút)

Tỉ lệ
(%)

nhậ
n
thức

Thời gian
(phút)

Vận dụng
Tỉ lệ
(%)

Thời
gian
(phút
)

Vận dụng cao
Tỉ
lệ
(%)

Thời gian
(phút)

1

Listeni
ng

10

6

10

8

2

Langu
age

10

5

3

5

3

Readin
g

10

9

10

9

4

Writin
g

2

3

4

6

4

7

10

9

32

23

27

28

6

12

10

9

Total
(Written
Test)
5

Speaki
ng

3

T
ổ
n
g

40

Tỉ lệ (%)
Tỉ lệ chung
(%)

3
23

21

30
7
0

5

9

30

4
0

2

Tỉ lệ (%)

15

7

20

1

20

1

20

1

20

2

80

5

72

20

15

1
5

7

1
5
3
0

100

T

1
90